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Pierre Assouline revient sur le droit de prêt.

Repéré sur Fabula, un appel à contribution sur le thème suivant : Du corpus scolaire à la bibliothèque intérieure, avec la petite phrase qui peut nous intéresser “Enfin, on posera la question de la réception des corpus et de la manière dont les élèves construisent leur bibliothèque à partir (ou non) des propositions institutionnelles et enseignantes.” Cela concerne les scolaires mais il ne sera pas inintéressants, à mon avis, de voir si le rôle des bib est envisagé et dans quelle mesure (relai de l’enseignant, autre prescripteur, etc.).

L’UNESCO planche sur une éventuelle bibliothèque numérique mondiale. Et pendant ce temps-là, la BNUE